Arriassecq, Irene, Ileana María Greca, and Esther Elisabet Cayul. “Teaching-Learning Sequences Based on Research Results: Proposal of a Theoretical Framework to Addres Special Relativity Theory”. Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 35, no. 1 (March 3, 2017): 133–155. Accessed September 18, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v35-n1-arriassecq-greca-cayul.