Martin Gámez, Carolina. «La problemática energética Como Contexto De enseñanza-Aprendizaje En La educación Secundaria Obligatoria: Una Experiencia Con Profesorado De Ciencias En formación Inicial». Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas 31, no. 3 (noviembre 1, 2013): 266–267. Accedido junio 5, 2025. https://ensciencias.uab.cat/article/view/v31-n3-martin.