Lucas, Catarina Oliveira, et al. «Una Estrategia Para La formación Del Profesorado: El Caso Del cálculo Diferencial Elemental». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 41, n.º 2, junio de 2023, pp. 71-92, doi:10.5565/rev/ensciencias.5640.