Aragón Méndez, María del Mar, et al. «Evolución De Los Modelos Explicativos De Los Alumnos En Torno Al Cambio químico a través De Una Propuesta didáctica Con analogías». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 31, n.º 2, marzo de 2013, pp. 9-30, doi:10.5565/rev/ec/v31n2.832.