López Rupérez, F., et al. «Estudio, Mediante Un “path-analysis”, De La Influencia Del Aprendizaje En física En El Desarrollo Del Pensamiento Formal». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 5, n.º 2, octubre de 2006, pp. 129-33, doi:10.5565/rev/ensciencias.5146.