Llorens Molina, J. A., et al. «El Uso De La terminología científica En Los Alumnos Que Comienzan El Estudio De La química En La enseñanza Media. Una Propuesta metodológica Para Su análisis». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 5, n.º 1, octubre de 2006, pp. 33-40, doi:10.5565/rev/ensciencias.5123.