Farías Camero, Diana María, et al. “History and Philosophy of Science Approach Analysis in Chemistry Textbooks: The Atomic Structure Case”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 31, no. 1, Dec. 2012, pp. 115-33, doi:10.5565/rev/ec/v31n1.489.