Brousseau, Guy. «¿Qué Pueden Aportar a Los enseñantes Los Diferentes Enfoques De La didáctica De Las Matemáticas? (primera Parte)». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 8, n.º 3, octubre de 2006, pp. 259-67, doi:10.5565/rev/ensciencias.4955.