Espinosa García, J., y T. Román Galán. «Actitudes Hacia La Ciencia Y Asignaturas Pendientes : Dos Factores Que Afectan Al Rendimiento En Ciencias». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 9, n.º 2, octubre de 2006, pp. 151-4, doi:10.5565/rev/ensciencias.4706.