Brousseau, Guy. «¿Qué Pueden Aportar a Los enseñantes Los Diferentes Enfoques De La didáctica De Las matemáticas? (segunda Parte)». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 9, n.º 1, octubre de 2006, pp. 10-21, doi:10.5565/rev/ensciencias.4681.