Viennot, L., and W. Kaminski. “Participation Des maîtres Aux Modes De Raisonnement Des élèves”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 9, no. 1, Oct. 2006, pp. 3-9, doi:10.5565/rev/ensciencias.4680.