Sahuquillo Balbuena, E., et al. “Un currículo De Ciencias Equilibrado Desde La Perspectiva De género”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 11, no. 1, June 2006, pp. 51-58, doi:10.5565/rev/ensciencias.4551.