Filloy Yagüe, Eugenio. «Tendencias Cognitivas Y Procesos De abstracción En El Aprendizaje Del Álgebra Y De La Geometría». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 11, n.º 2, enero de 1993, pp. 160-6, doi:10.5565/rev/ensciencias.4531.