Quílez Pardo, J., et al. “La Necesidad De Un Cambio metodológico En La enseñanza Del Equilibrio químico: Limitaciones Del Principio De Le Chatelier”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 11, no. 3, Jan. 1993, pp. 281-8, doi:10.5565/rev/ensciencias.4506.