Muñoz-Chápuli, R. «Escribir Para Aprender: Ensayo De Una Alternativa En La enseñanza Universitaria De Las Ciencias». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 13, n.º 3, enero de 1995, pp. 273-8, doi:10.5565/rev/ensciencias.4249.