Jiménez Gómez, Emma, y Nicolás Marín Martínez. «¿Cuándo Un Contenido académico Tiene Significado Para El Alumno? Implicaciones didácticas». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 14, n.º 3, enero de 1996, pp. 323-30, doi:10.5565/rev/ensciencias.4208.