Lombardi, O. I. «La Pertinencia De La Historia En La enseñanza De Ciencias: Argumentos Y Contraargumentos». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 15, n.º 3, enero de 1997, pp. 343-9, doi:10.5565/rev/ensciencias.4162.