Pontes Pedrajas, Alfonso, y Antonio de Pro Bueno. «Concepciones Y Razonamientos De Expertos Y Aprendices Sobre electrocinética: Consecuencias Para La enseñanza Y La formación De Profesores». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 19, n.º 1, enero de 2001, pp. 103-21, doi:10.5565/rev/ensciencias.4017.