Martínez Aznar, M. Mercedes, et al. «¿Qué Pensamiento Profesional Y Curricular Tienen Los Futuros Profesores De Ciencias De Secundaria?». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 19, n.º 1, enero de 2001, pp. 67-87, doi:10.5565/rev/ensciencias.4015.