Copello Levy, María Inés, y Neus Sanmartí Puig. «Fundamentos De Un Modelo De formación Permanente Del Profesorado De Ciencias Centrado En La reflexión dialógica Sobre Las Concepciones Y Las prácticas». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 19, n.º 2, enero de 2001, pp. 269-83, doi:10.5565/rev/ensciencias.4003.