Godino, Juan D., y Ángel M. Recio. «Significados Institucionales De La demostración. Implicaciones Para La educación matemática». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 19, n.º 3, enero de 2001, pp. 405-14, doi:10.5565/rev/ensciencias.3991.