Costa, Andrea, y Graciela Domènech. «Distintas Lecturas epistemológicas En tecnología Y Su Incidencia En La educación». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 20, n.º 1, enero de 2002, pp. 159-65, doi:10.5565/rev/ensciencias.3984.