Maturano, Carla Inés, et al. «Estrategias Cognitivas Y Metacognitivas En La comprensión De Un Texto De Ciencias». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 20, n.º 3, enero de 2002, pp. 415-26, doi:10.5565/rev/ensciencias.3957.