Álvarez, S. M., y P. C. Carlino. «La Distancia Que Separa Las Concepciones didácticas De Lo Que Se Hace En Clase: El Caso De Los Trabajos De Laboratorio En biología». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 22, n.º 2, enero de 2004, pp. 251-6, doi:10.5565/rev/ensciencias.3887.