Garbin, Sabrina. «Ideas Del Infinito, Percepciones Y Conexiones En Distintos Contextos: El Caso De Estudiantes Con Conocimientos Previos Del cálculo Diferencial E Integral». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 23, n.º 1, enero de 2005, pp. 61-80, doi:10.5565/rev/ensciencias.3858.