Editorial, Equip. «Tesis didácticas: (Física Y Dibujos Animados. Una Estrategia De alfabetización científica Y Audiovisual En La educación Secundaria. Vílchez, J.M.) (Diagnóstico Y evaluación De La comprensión Del Conocimiento matemático. El Caso Del Algoritmo Est». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 23, n.º 2, enero de 2005, pp. 293-5, doi:10.5565/rev/ensciencias.3849.