Figueiras, Lourdes, y Jordi Deulofeu Piquet. «Atribuir Un Significado a La matemática a través De La visualización». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 23, n.º 2, enero de 2005, pp. 217-26, doi:10.5565/rev/ensciencias.3843.