Carrillo, José, et al. «Un Modelo Cognitivo Para Interpretar El Desarrollo Profesional De Los Profesores De matemáticas. Ejemplificación En Un Entorno Colaborativo». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 25, n.º 1, mayo de 2008, pp. 33-44, doi:10.5565/rev/ensciencias.3758.