Cañadas, María Consuelo, et al. “Theoretical Perspectives in the Process of Producing Conjectures and Implications for Practice: Types and Steps”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 26, no. 3, June 2009, pp. 431-44, doi:10.5565/rev/ensciencias.3753.