Guisasola Aranzabal, Jenaro, et al. «Dificultades Persistentes En El Aprendizaje De La Electricidad; Estrategias De Razonamiento De Los Estudiantes Al Explicar fenómenos De Carga eléctrica». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 26, n.º 2, septiembre de 2008, pp. 177-92, doi:10.5565/rev/ensciencias.3674.