Gutiérrez Berraondo, José, et al. “Understanding and Epistemic Deficiencies of University Students in the Construction of Explanatory Categories on Work-Energy Relationships”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 40, no. 1, Mar. 2022, pp. 47-64, doi:10.5565/rev/ensciencias.3306.