Garrido Espeja, Anna, et al. «Formación Inicial De Docentes De Ciencia: Posibles Aportes Y Tensiones De La modelización». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 40, n.º 1, marzo de 2022, pp. 87-105, doi:10.5565/rev/ensciencias.3286.