Bernabeu, Melania, et al. “Cambios En La comprensión De Las Relaciones Entre polígonos En Estudiantes De 8-9 años”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 40, no. 2, June 2022, pp. 49-70, doi:10.5565/rev/ensciencias.3208.