Cruz-Guzmán Alcalá, Marta, et al. «Aprendiendo Sobre Los Cambios De Estado En educación Infantil Mediante Secuencias De Pregunta-predicción-comprobación Experimental». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 35, n.º 3, noviembre de 2017, pp. 175-93, doi:10.5565/rev/ensciencias.2336.