González-Gómez, David, et al. «La enseñanza De Contenidos científicos a través De Un Modelo “Flipped”: Propuesta De instrucción Para Estudiantes Del Grado De Educación Primaria». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 35, n.º 2, junio de 2017, pp. 71-87, doi:10.5565/rev/ensciencias.2233.