Clemente, Francisco, y Salvador Llinares. «Formas Del Discurso Y Razonamiento Configural De Estudiantes Para Maestros En La resolución De Problemas De geometría». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 33, n.º 1, marzo de 2015, pp. 9-27, doi:10.5565/rev/ensciencias.1332.