Martin Gámez, Carolina. “La problemática energética Como Contexto De enseñanza-Aprendizaje En La educación Secundaria Obligatoria: Una Experiencia Con Profesorado De Ciencias En formación Inicial”. Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 31, no. 3, Nov. 2013, pp. 266-7, doi:10.5565/rev/ec/v31n3.1238.