Martin Gámez, Carolina. «La problemática energética Como Contexto De enseñanza-Aprendizaje En La educación Secundaria Obligatoria: Una Experiencia Con Profesorado De Ciencias En formación Inicial». Enseñanza De Las Ciencias. Revista De investigación Y Experiencias didácticas, vol. 31, n.º 3, noviembre de 2013, pp. 266-7, doi:10.5565/rev/ec/v31n3.1238.