F. J. Perales Palacios, J. M. Cabo Hernández, J. M. Vilchez González, M. Fernández González, F. González García, y P. Jiménez Tejada, «La reforma de la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria: propuesta de un diseño del currículo basado en competencias», ensciencias, vol. 32, n.º 1, pp. 9–28, mar. 2014.