[1]
J. Quílez Pardo, J. J. Solaz Portolés, M. Castelló Hernández, and V. Sanjosé López, “La necesidad de un cambio metodológico en la enseñanza del equilibrio químico: limitaciones del principio de Le Chatelier”, ensciencias, vol. 11, no. 3, pp. 281–288, Jan. 1993.