[1]
G. Sánchez Blanco, A. de Pro Bueno, y M. V. Valcárcel Pérez, «La utilización de un modelo de planificación de unidades didácticas: el estudio de las disoluciones en la educación secundaria», ensciencias, vol. 15, n.º 1, pp. 35–50, ene. 1997.