[1]
M. M. Martínez Aznar, R. Martín del Pozo, M. Rodrigo Vega, M. P. Varela Nieto, M. P. Fernández Lozano, y A. Guerrero Serón, «¿Qué pensamiento profesional y curricular tienen los futuros profesores de ciencias de secundaria?», ensciencias, vol. 19, n.º 1, pp. 67–87, ene. 2001.