M. Quintanilla, C. Joglar, R. Jara, J. Camacho, y et al, «Resolución de problemas científicos escolares y promoción de competencias de pensamiento científico. ¿Qué piensan los docentes de química en ejercicio?», ensciencias, vol. 28, n.º 2, pp. 185–198, abr. 2011.