[1]
V. Giaconi, J. Perdomo-Díaz, G. Cerda, y F. Saadati, «Prácticas docentes, autoeficacia y valor en relación con la resolución de problemas de matemáticas: diseño y validación de un cuestionario», ensciencias, vol. 36, n.º 3, pp. 99–120, nov. 2018.