D. González-Gómez, J. S. Jeong, F. Cañada-Cañada, and A. Gallego Picó, “L’ensenyament de continguts científics a través d’un model «Flipped»: Proposta d’instrucció per a estudiants del Grau d’Educació Primària”, ensciencias, vol. 35, no. 2, pp. 71–87, Jun. 2017.