I. Arriassecq, I. M. Greca, y E. E. Cayul, «Secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en resultados de investigación: propuesta de un marco teórico para el abordaje de la teoría especial de la relatividad», ensciencias, vol. 35, n.º 1, pp. 133–155, mar. 2017.