Reigosa, C. and Jiménez Aleixandre, M. P. (2011) “Formas de actuar de los estudiantes de laboratorio para la fundamentación de afirmaciones y propuestas de acción”., Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 29(1), pp. 23–34. doi: 10.5565/rev/ec/v29n1.128.