Almeida, R., Bruno, A. y Perdomo Díaz, J. (2014) «Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 32(2), pp. 9–34. doi: 10.5565/rev/ensciencias.997.