Mengascini, A. S. y Mordeglia, C. (2014) «Caracterización de prácticas experimentales en la escuela a partir del discurso de docentes de primaria y secundaria»., Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 32(2), pp. 71–89. doi: 10.5565/rev/ensciencias.755.