Gavilán Izquierdo, J. M., Llinares, S. y García, M. (2012) «Perspectiva de la práctica del profesor de matemáticas de secundaria sobre la enseñanza de la derivada. De la perspectiva del profesor a la práctica»., Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 30(3), pp. 219–235. doi: 10.5565/rev/ec/v30n3.684.