Pagés Rostán, D. y Scorza Arló, M. V. (2025) «Una experiencia de enseñanza con una tarea de final abierto de contenido específico», Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas, 43(2), pp. 165–185. doi: 10.5565/rev/ensciencias.6115.